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    聆听名师课堂领略名师风采——市体育研学共同体、班学员参加2018
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-02-24 00:01  ‖  查看次  ‖  
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      11月21-24日,以“小学兴趣化、初中多样化的有效体育教学”为主题的2018年长三角体育特级教师教学研讨活动在美丽的上海市松江区东华大学附属实验学校顺利举行。本次活动由上海师范大学体育学院、上海市教委教研室主办,松江区教育局和松江区教育学院协办,东华大学附属实验学校承办,来自江苏、浙江、上海、安徽的中小学体育特级教师及体育教研员、骨干教师代表和特邀专家700余人参加了本次研讨活动。

      绍兴市体育与健康研学共同体成员、绍兴市第四轮名师名校长培养对象等一行11人在绍兴市中小学体育教研员杨伯明老师的带领下,相约上海共赴这场体育盛宴,也借此作为研学共同体、名师名校长班的一次实践活动。两天紧张的观摩与学习,我们收获满满,开阔了视野,拓宽了思路,对体育课程改革、体育课堂教学改进等方面有了更深的思考。

      上海市中小学体育教师团队展示的教学技能,为大家呈现了一场精彩绝伦的体育艺术盛宴。闵行区教师团队的民间体育项目“手狮舞”传统又新颖;上海市体育学科团队模拟的高中足球、初中武术和小学垫上运动等教学展示,亮点纷呈;松江区小学体育团队“基于课标、活化学练、适应负荷”的主题论坛让我们看到了一节优秀体育课的精细打磨过程;长宁区教师团队的新兴体育项目“体育舞蹈”动感时尚、活力四射……精彩、成功的背后是教师扎实娴熟的基本功、先进前沿的课程理念、新颖多样的教学方法手段、精湛到位的表现力的支撑,充分彰显出上海市中小学体育教学团队一流的教学技能水准和品质。

      来自江浙沪的六位体育特级教师的课堂展示课精彩纷呈。上海陆志英特级教师水平一的《攀爬》一课,以“小学体育兴趣化”为引领,从准备活动中开始层层铺垫,将游戏融于练习中,让学生在充分的练习中去感受,去提高。江苏王蔚特级教师水平三的《投掷与游戏》课,从准备活动到结束,一直渗透投掷因素,把一个个专项活动分解开来,又融入到各个活动中,同时利用自己的创编将准备活动变成一组小游戏,在游戏中引导学生掌握动作要领,教学设计非常巧妙,教学方法实用。浙江方文广特级教师执教的四年级《足球》一课,利用自制的教学器材,巧妙设计练习方法,让学生从自主学练到合作学习,由简单到复杂,层层递进,帮助学生逐步掌握了运动技能。浙江黄霞特级教师执教八年级《武术》一课,借助跆拳道脚靶等多种教学手段,以赛促练,有效解决了教学重难点,提高了学生的练习的积极性和主动性。江苏特级教师王蓉展示水平四《接力跑》一课中,通过创设多种多样的教学情境,让学生在练中学,学中练,引导学生主动思考,积极学习,逐渐掌握快速跑中交接棒动作。上海市特级教师卜洪生老师执教七年级《蹲踞式跳远》中,通过多样化的教学手段,采用连续助跑起跳过低障碍和跳远比赛等组合动作学习,促进学生掌握了跳远结构化知识和技能。一堂堂精彩纷呈的课堂教学展示,给听课教师以示范,促进教师学习与思考,引领着教师的成长和发展。

      我们聆听了上海市博导沈建华教授的《小学体育兴趣化和初中体育多样化》,南京市特级教师倪晨瑾老师的《支持儿童选项学习 助力教师专业成长》,上海特级教师陈飈老师的《学生学习视阈下“兴趣化”“多样化”实践的研究路径--以“学习动机”为例》以及浙江特级教师裘松杰老师的《教学兴趣化的关键在于练习方法多样性》等几位特级教师的主题报告。各位专家聚焦中小学前沿课堂和理论实践,从不同的层面、不同的视角,把脉并分析了当前中小学体育教学呈现出来的小学兴趣化、初中多样化的有效体育教学的相关问题,让参与研讨的老师受益匪浅。

      来自两省一市的孟文砚、余立峰、徐燕平等9位特级教师分别对本次研讨活动的展示课和主题研究报告进行了全方位、多维度的现场点评。他们以自身丰富的教学经验、扎实的理论功底和敏锐的课堂观察力,既提出了自己观点和思考,又提出了中肯合理的建议。从更高、更新的视角,结合具体的展示课例和观点报告,就理念与实践的贯通与落地进行了深入的分析,给我们一线的体育教师带来了全新的视野,为我们的专业成长和课堂教学的探究指明了方向。

      慕名而来,满载而归。本次特级教师研讨活动,既是名师云集展风采,又是教研一体促发展。让我们每一个聆听者、学习者能够及时结合当下的体育课堂教学和教学研究,对接前沿体育教学理念和思想,不断回味揣摩并内化于心,外化于行,找到新的生长点,促进中小学体育教学的变革。(张吕莉)



                  
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